2021학년도 방과후 (     영어    )부 운영계획서

1학기	(  1학년    )반

월	주	주 제	내 용
3	2	school Things & First Day	Story : Hello. Hi. Nice to meet you. Phonics A,B
	3		Words (book, chair, desk, pencil) , Class Activity : What is this?
	4		Story : What’s your name? I am~. Phonics C,D
	5		Words (boy, girl, teacher, friend), Class Activity : I am~, I am~
4	2	Colors & Shapes	Story : Thank you. You’re welcome. Phonics E,F
	3		Words (red, blue, white, black) , Class Activity : What color is it?
	4		Story : Oops! I’m sorry. Phonics G,H
	5		Words (circle, triangle, square, star) , Class Activity : What shape is it?
5	3	Colors and Shapes & My Feelings	Story : Help me, please. Phonics I,J
	4		Words (yellow, orange, green, purple) , Class Activity : Look at the~.
	5		Story : Stand up! Sit down. Words (sad, happy, hungry, thirsty) Class Activity : How are you today?
6	1	Numbers & More Numbers	Story : Happy birtyday! Thank you. Phonics K,L,M,N
	2		Words (one, two, three, four, five) , Class Activity : Let’s count.
	3		Activity ： fishing game.
	4		Story : How old are you? Phonics review.
	5		Words (six, seven, eight, nine, ten) , Class Activity : How many?
7	2	My Body & My Face	Story : Let’s go. OK. Phonics O,P
	3		Words (arms, hands, legs, feet) , Class Activity : I have ~.
	4		Activity : Head Shoulder knees and~

월	주	주 제	내 용
8	4	My Body & My Face	Story : Are you ready? Phonics Q,R
	5		Words (eyes, nose, mouth, ears)
	6		Class Activity : Touch your ~.
9	2	Fun and School & Play Time	Story : I’m done. Good job! Phonics S,T
	3		Words (sing, dance, jump, run) , Class Activity : What can you do?
	4		Story : Here’s your sticker. Thank you. Phonics U,V
	5		Words (up, down, in, out) , Class Activity : Let’s go~.
10	2	My Family & Weather	Story : Can I go to the restroom? Phonics W,X
	3		Words (dad, mom, sister, brother) , Class Activity : Who is~?
	4		Story : Good morning. Good night. Phonics Y,Z
	5		Words (sunny, rainy, cloudy, windy) , Class Activity : How’s the weather?
11	1	Nature & Foods	Story : Are you OK? Phonics review.
	2		Words (flower, tree, butterfly, bird) , Class Activity : What do you see?
	3		Story : Good bye~. Phonics review.
	4		Words (bread, noodles, rice, milk) , Class Activity : I like ~.
	5		Story Review.
12	2	review	Phonics A~P
	3		Phonics Q~Z
	4		Merry Christmas and Happy new year~

2학기

2021학년도 방과후 (     영어    )부 운영계획서

1학기	(  2학년    )반

월	주	주 제	내 용
3	1	My classroom	Hello. Hi. My name is ~.
	2		My classroom Words. (pen, notebook, desk, chair)
	3		What is it? It’s ~.
	4		class game : What is it?
	5		Story Reading : Hello. Hi. What is it? , Phonics A,B
4	2	Colors	How are you. I’m fine.
	3		Colors Words. (red, yellow, green, blue)
	4		What color is it? It’s ~. class game : What color is it?
	5		Story Reading : How are you? , Phonics C,D
5	3	Numbers	How old are you? I’m ~.
	4		Numbers Words. (one, two, three, four, five), How many? ~.
	5		class game : How many? Story Reading : How old are you? , Phonics E,F
6	1	Shapes	I’m sorry. That’s OK.
	2		Shapes Words. (circle, square, triangle, star)
	3		What shape is it? It’s ~.
	4		class game: What shape is it?
	5		Story Reading : What shape is it? , G,H
7	2	My Family	Thank you. You’re welcome.
	3		My family Words. (dad, mom, sister, brother)
	4		Who is this? This is my ~.

월	주	주 제	내 용
8	4	My Family	class game : Who is this?
	5		Story Reading : Who is this?
	6		Phonics I,J,K
9	2	Toys	Let’s play! Great!
	3		Toys Words. (doll, robot, ball, car)
	4		What’s this? It’s ~. class game: What’s this?
	5		Story Reading : What’s this? , Phonics L,M,N
10	2	Animals	Here you are. Thank you.
	3		Animals Words. (dog, cat, snail, parrot)
	4		What do you want? I want ~. class game : What do you want?
	5		Story Reading : What do you want? , Phonics O,P,Q
11	1	A Birthday Party	Happy birthday! Thank you very much.
	2		A Birthday Party Words.(chocolate, gummies, cake, ice cream)
	3		What do you like? I like ~.
	4		class game : What do you like?
	5		Story Reading : What do you like? , Phonics R,S,T
12	2	Weather	Are you OK? I’m OK.
	3		Weather Words. (hot, cold, warm, cool), How’s the weather? It’s ~.
	4		class game : How’s the weather? Story Reading : How’s the weather? , Phonics W,X,Y,Z

2학기

1학기	(  영어 3~4 )반

월	주	주 제	내 용
3	2	First Day	영어로 인사와 자기소개를 할 수 있다.	<Key Expression> •What’s your name? •How do you spell that?
	3		자신의 이름을 영어로 써보고 상대방에게 말 할 수 있다.
	4		대화의 내용을 듣고 맞는 정답을 찾을 수 있다.
	5		workbook을 통한 한달 수업 내용 복습 & Activity
4	1	Colors and Shapes	색깔을 영어로 말하고 쓸 수 있다.	<Key Expression> •What color is it? •What shape is it?
	2		모양을 영어로 말하고 쓸 수 있다.
	3		색깔과 모양의 형태가 무엇인지 영어로 묻고 답할 수 있다. 대화의 내용을 듣고 맞는 정답을 찾을 수 있다.
	4		workbook을 통한 한달 수업 내용 복습 & Activity
5	1	My Family	가족 구성원을 영어로 말하고 쓸 수 있다.	<Key Expression> •Who is she/he? •Do you have any brothers or sisters?
	2		자신의 가족을 영어로 소개할 수 있다.
	3		형제나 자매의 유무를 영어로 말할 수 있다.
	4		대화의 내용을 듣고 맞는 정답을 찾을 수 있다.
	5		workbook을 통한 한달 수업 내용 복습 & Activity
6	2	Animal Friends	동물의 이름을 영어로 말하고 쓸 수 있다.	<Key Expression> • Do you have a pet? • What kind of pet do you want?
	3		애완동물의 소유 유무를 영어로 표현할 수 있다.
	4		자신이 가지고 싶은 애완동물이 무엇인지 영어로 표현할 수 있다.
	5		workbook을 통한 한달 수업 내용 복습 & Activity
7	1	My Body	신체부위를 영어로 말하고 쓸 수 있다.	<Key Expression> •What does she/he look like? •Does she/he have small hands?
	2		그림을 보고 인상착의를 영어로 말할 수 있다.
	3		대화의 내용을 듣고 맞는 정답을 찾을 수 있다.
	4		workbook을 통한 한달 수업 내용 복습 & Activity

월	주	주 제	내 용
8	4	Things to Do	행동의 진행형을 영어로 표현할 수 있다.	<Key Expression> •What are you doing? •Are you dancing?
	5		대화의 내용을 듣고 맞는 정답을 찾을 수 있다. & Activity
9	1	Things to Wear	자신이 입고, 신고 있는 것을 영어로 말하고 쓸 수 있다.	<Key Expression> •What are you wearing? •Are you wearing a hat?
	2		서로의 옷차림을 물어보고 대답할 수 있다.
	3		대화의 내용을 듣고 맞는 정답을 찾을 수 있다.
	4		workbook을 통한 한달 수업 내용 복습 & Activity
10	1	Music	악기들의 이름을 영어로 말하고 쓸 수 있다.	<Key Expression> •Can you play the piano? •Do you take piano lessons?
	2		악기를 연주할 수 있는지 물어보고 대답할 수 있다.
	3		대화를 듣고 상황에 맞는 대화를 찾을 수 있다.
	4		대화의 내용을 듣고 맞는 정답을 찾을 수 있다.
	5		workbook을 통한 한달 수업 내용 복습 & Activity
11	2	My Week	요일을 영어로 말하고 쓸 수 있다.	<Key Expression> •What day is it today? •What do you do on Mondays?
	3		오늘이 며칠인지 묻고 대답할 수 있다.
	4		무슨 요일에 어떤일을 하는지 영어로 묻고 대답할 수 있다.
	5		workbook을 통한 한달 수업 내용 복습 & Activity
12	1	At School	학교에서 배우는 과목들을 영어로 말하고 쓸 수 있다.	<Key Expression> •What’s your favorite subject? •Are you good at English?
	2		좋아하는 과목이 무엇인지 묻고 대답할 수 있다.
	3		자신이 어떠한 과목을 잘 하는지 아닌지 묻고 대답할 수 있다.
	4		workbook을 통한 한달 수업 내용 복습 & Activity

2학기

1학기	(  영어 5~6 )반

월	주	주 제	내 용
3	2	Feelings	“Facial expression”을 주제로 수업합니다.
	3		소리를 듣고 [f]와 [p]의 차이점에 대해 알 수 있다.
	4		소리를 듣고 이야기를 완성하기 위한 단어를 넣어 빈칸을 완성할 수 있다.
	5		workbook을 활용하여 수업 내용을 복습 & Activity
4	1	People in Town	“Good people”을 주제로 수업합니다.
	2		소리를 듣고 [p]와[b]의 차이를 알 수 있다.
	3		소리를 듣고 이야기를 완성하기 위한 단어를 넣어 빈칸을 완성할 수 있다.
	4		workbook을 활용하여 수업 내용을 복습 & Activity
5	1	Shapes and things	“Drawing a star with shapes”를 주제로 수업합니다.
	2		소리를 듣고 [∫]와[s]의 차이를 알 수 있다.
	3		대화를 듣고 주제에 맞는 대화가 맞는지 찾아낼 수 있다.
	4		소리를 듣고 이야기를 완성하기 위한 단어를 넣어 빈칸을 완성할 수 있다.
	5		workbook을 활용하여 수업 내용을 복습 & Activity
6	2	I Am Sick	“sick”를 주제로 수업합니다.
	3		소리를 듣고 [s]와[z]의 차이를 알 수 있다.
	4		소리를 듣고 이야기를 완성하기 위한 단어를 넣어 빈칸을 완성할 수 있다.
	5		workbook을 활용하여 수업 내용을 복습 & Activity
7	1	Drawing	“Pointillism”을 주제로 수업합니다.
	2		소리를 듣고 [d]와[t]의 차이를 알 수 있다.
	3		소리를 듣고 이야기를 완성하기 위한 단어를 넣어 빈칸을 완성할 수 있다.
	4		workbook을 활용하여 수업 내용을 복습 & Activity

월	주	주 제	내 용
8	4	Air around Us	“What does air have?”을 주제로 수업합니다. 소리를 듣고 이야기를 완성하기 위한 단어를 넣어 빈칸을 완성할 수 있다.
	5		소리를 듣고 [r]과[l]의 차이를 알 수 있다. workbook을 활용하여 수업 내용을 복습 & Activity
9	1	Sports	“The meaning of Taekwondo.”를 주제로 수업합니다.
	2		소리를 듣고 [k]와[g]의 차이를 알 수 있다.
	3		소리를 듣고 이야기를 완성하기 위한 단어를 넣어 빈칸을 완성할 수 있다.
	4		workbook을 활용하여 수업 내용을 복습 & Activity
10	1	Bad Habits	“Children’s top 5 bad habits.”를 주제로 수업합니다.
	2		소리를 듣고 [n]과[m]의 차이를 알 수 있다.
	3		대화를 듣고 주제에 맞는 대화가 맞는지 찾아낼 수 있다.
	4		소리를 듣고 이야기를 완성하기 위한 단어를 넣어 빈칸을 완성할 수 있다.
	5		workbook을 활용하여 수업 내용을 복습 & Activity
11	2	Numbers	“Cardinals and Ordinals.”를 주제로 수업합니다.
	3		소리를 듣고 [Θ]과[t]의 차이를 알 수 있다.
	4		소리를 듣고 이야기를 완성하기 위한 단어를 넣어 빈칸을 완성할 수 있다.
	5		workbook을 활용하여 수업 내용을 복습 & Activity
12	1	Getting Along	“Color of the traffic light.”를 주제로 수업합니다.
	2		소리를 듣고 [ŋ]과[n]의 차이를 알 수 있다.
	3		소리를 듣고 이야기를 완성하기 위한 단어를 넣어 빈칸을 완성할 수 있다.
	4		workbook을 활용하여 수업 내용을 복습 & Activity

2학기